1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

2、　　　　2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

3、　　　　3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

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4、　　　　4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！　　　　5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

5、　　　　6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！　　　　7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

6、　　　　8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

7、　　　　9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

8、　　　　10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？　　　　1有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。

9、我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

10、　　　　12、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

11、　　　　13、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

12、　　　　14、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

13、　　　　15、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

14、　　　　16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

15、　　　　17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

16、　　　　18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

17、　　　　19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

18、　　　　20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

19、　　　　2语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

20、　　　　22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

21、　　　　23、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

22、　　　　24、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

23、　　　　25、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

24、　　　　26、好笋出好竹，好师出好徒。

25、　　　　27、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

26、　　　　28、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

27、　　　　29、老老实实做人，认认真真教书。

28、　　　　30、学高为师，身正为范。

29、　　　　3爱就是教育，没有爱便没有教育。

30、　　　　32、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

31、　　　　33、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

32、　　　　34、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

33、　　　　35、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

34、　　　　36、教师的人格是教育的基石。

35、　　　　37、教师要融于师生的相互理解中。

36、　　　　38、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

37、　　　　39、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

38、　　　　40、坚持启发式，避免注入式。

39、　　　　4博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

40、　　　　42、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

41、　　　　43、想让生命辉煌，就别浪费青春。

42、　　　　44、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

43、　　　　45、怎样的老师造就了怎样的学生。

44、　　　　46、循循善诱，诲人不倦的是老师。

45、　　　　47、太阳下最光辉的职业是教师。

46、　　　　48、心灵的沟通胜于知识传递。

47、　　　　49、慈父+慈母=教师　　　　50、心灵塑造的最佳工程师。

48、　　　　56、天荒地老，教师的童心不泯。

49、　　　　57、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

50、　　　　58、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

51、　　　　59、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

52、　　　　60、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

53、　　　　6在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

54、　　　　62、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

55、　　　　63、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

56、　　　　64、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

57、　　　　65、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

58、　　　　66、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

59、　　　　67、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

60、　　　　68、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

61、　　　　69、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

62、　　　　70、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

63、　　　　7尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

64、　　　　72、师德是一面镜子。

65、　　　　7教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

66、　　　　72、以德感人，为人师表。

67、　　　　73、视责任为美德。

68、　　　　74、教书育人，功德无量。

69、　　　　75、职业道德是做人之本，为师之本。

70、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?早早学，早早读，早早成最通俗的：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干人类灵魂的工程师好教师是50种方法教一个孩子，一般老师是一种方法教50个孩子。

71、郑渊洁。

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